【摘 要】
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在小学时期培养学生的学习习惯,对于学生的思维发展而言,具有积极的作用.小学时期既是学生的启蒙时期,又是学生打下基础的时机,如果教师能够培养学生分析错误纠错的能力,会促
【机 构】
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广西百色市凌云县沙里瑶族乡中心小学 广西 百色 533104
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在小学时期培养学生的学习习惯,对于学生的思维发展而言,具有积极的作用.小学时期既是学生的启蒙时期,又是学生打下基础的时机,如果教师能够培养学生分析错误纠错的能力,会促进学生全面的发展.但教师要注意,在纠错的过程当中,必须要寻根治病,找到错的根源,引领学生知错就改弥补缺陷,这样才能够提高学生发现问题、解决问题的能力,进而促进学生的全面发展.基于此,本文以小学数学教学中如何纠错为题展开讨论.
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