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幼儿的自我意识发展,特别是自我评价,是随教师的评价逐渐形成的。这种自我意识对其一生的是非善恶的评判、道德标准有着重要的影响,因此,幼儿教师对幼儿的表现如何科学地、恰当地给予评价,是一个值得思考探索的课题。
幼儿自我意识发展及教师评价对策
【摘 要】
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幼儿的自我意识发展,特别是自我评价,是随教师的评价逐渐形成的。这种自我意识对其一生的是非善恶的评判、道德标准有着重要的影响,因此,幼儿教师对幼儿的表现如何科学地、恰
【机 构】
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四川省犍为清溪幼儿园;
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2008年04期
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