【摘 要】
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目的探讨中医院校寄生虫学课程的教学模式,提高教学效果。方法在授课过程中,结合学生专业特点合理安排教学内容,运用PBL、启发式、讨论式教学方法,利用多媒体教学手段,将科研
【机 构】
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南京中医药大学基础医学院病原与免疫学教研室
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设工程（中西医结合）资助项目（No：2014）, 江苏省高校自然科学研究面上项目（No：14KJD360003）, 南京中医药大学青年自然科学基金资助项目（No.012072004089）
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目的探讨中医院校寄生虫学课程的教学模式,提高教学效果。方法在授课过程中,结合学生专业特点合理安排教学内容,运用PBL、启发式、讨论式教学方法,利用多媒体教学手段,将科研融入教学并采取多样的考核方式。结果激发了学生对本课程的学习兴趣,培养了学生综合分析、解决问题的能力。结论针对中医院校学生的专业特点,在教学内容和教学方法等方面进行改进,能够提高教学质量,有利于培养创新型中医人才。
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