【摘 要】
：
在北京市教科所的指导下,1983年秋至1989年秋,我校以一年级一个班为实验班,进行了为期6年的“小学生全面发展教育实验”。该项实验是把一所小学教育工作看成一个整体,以党的
论文部分内容阅读
在北京市教科所的指导下,1983年秋至1989年秋,我校以一年级一个班为实验班,进行了为期6年的“小学生全面发展教育实验”。该项实验是把一所小学教育工作看成一个整体,以党的教育方针和“三个面向”为指导,以系统科学、教育科学、心理科学和管理科学为理论基础,以实现教育整体优化,促进学生全面发展为出发点和落脚点,探索小学生全面发展及个性健康发展的途径、方法和规律。实验结果令人满意。为了验证第一轮实验取得的经验,通过重复试验得到更为科学的结论,从1990年开始在一年级四个班又进行为期6年的第二轮实验,目前实
其他文献
由于管理体制与市场运行机制之间存在较大差距,我国的规划管理工作存在诸多问题,涉及决策、实施、监督等各个规划环节。控详规划编制单元作为上海规划改革的重点,为解决规划管理中存在的问题提供了一定的可能性,但目前的编制单元规划仍停留在一般的技术层面。编制单元规划的改进可从明确法定地位、制定立法程序、规范编制体制和编制成果等方面入手。
我市小学教育整体改革实验从1995年开始,在北京、上海、杭州、武汉整体改革协作组、全国中小学整体改革专业委员会和内蒙古各级教育行政部门的关怀与支持下,全体实验人员共同
目的探讨成人脊柱术后下肢深静脉血栓（deep venous thrombosis,DVT）分层预防措施的有效性和安全性。方法选取2015年3月至2016年3月于我院胸腰椎脊柱外科住院行脊柱手术的成人患
目的研究足月窒息新生儿的血清S100B含量对于新生儿HIE诊断和新生儿窒息预后判断的临床价值。方法采用电化学发光免疫法检测74例足月窒息新生儿在出生后前3天的血清S100B含量
在21世纪国际货币体系呈现多元化趋势的同时，货币区域联盟和区域性的特点也日前明显，特别是在1999年1月欧元正式启动后，使货币联盟从理论转变为现实，从而更加强化了这种趋势。针
为计算复杂条件下的煤层气井井底压力及产能变化,以分形几何学为基础,通过Langmuir等温吸附公式、Fick扩散定律、拉普拉斯变换等,建立了考虑井筒储集和表皮效应的双重分形介
教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。” 非智力因素之一——情感,是学生在课堂学习过程中主
小学语文是基础教育中的一门重要学科,语文教学是实施素质教育的主渠道、主阵地.语文教学要充分体现素质教育的目标和要求,就必须优化课堂教学过程.优化课堂教学过程主要体现