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部分学生进入大学后,失去了目标,生活随心所欲,自我管理能力较薄弱。如何培养学生的自我管理能力呢?思想是源头,思想工作者要把握住学生的思想引领航线,走进学生的内心世界,激发学生的内在管理动机,帮助学生转换角色,树立自我管理意识,搭建平台,锻炼学生的自我管理能力。
把握思想引领的航线,培养学生自我管理能力
【摘 要】
：
部分学生进入大学后,失去了目标,生活随心所欲,自我管理能力较薄弱。如何培养学生的自我管理能力呢?思想是源头,思想工作者要把握住学生的思想引领航线,走进学生的内心世界,
【机 构】
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湖北经济学院;
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
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2004年期
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