美国艺术设计研修班WORKSHOP教学研究思考

来源 :辽宁丝绸 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cypbvg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过参加2010教育部艺术设计骨干教师研修班美国艺术设计教学Workshop高级研修班,对美国艺术设计的教学形式、教学方法、思维方式、教学实践作了研究和分析,将前沿的教学创新模式进行了学习和探讨。
其他文献
目的:分析与探讨内镜保胆取石术后结石复发的相关因素。方法:本文选择2007年2月-2011年2月笔者所在医院收治的内镜保胆取石术后患者60例,其中男19例,女41例,年龄30-72岁。分析所选
随着市场取向的经济改革的深化,在同大企业的激烈竞争中,面对新的形势和要求,中小企业必须转变观念,运用新的财务管理手段和方法,加大财务管理力度,提高财务管理水平。
初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段,是创造性思维能力培养的关键时期。对农村学生在初中语文教学中培养创造性思维,要突破教学条件和学生阅历等方面的限制,进行具有特殊
针对新经济时代服装行业对高技能应用型人才的需求,提出高职服装专业教学应建立在动态教学模式的基础上,充分运用服装工作室运行的方式,增强学生的专业操作能力、组织协调能力、
目的:分析结直肠癌腹腔镜切除术的临床疗效。方法:对2009年12月-2012年5月笔者所在医院收治的60例结直肠癌患者采用腹腔镜下结直肠癌根治术治疗。结果:手术历时100~180min,平均137