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全面深化改革背景下,教育界从事体育学科教学的教育者分别从教学方法、教学模式等方面探索教学改革的出路。本文从网络新媒体时代的研究视角出发,对职业院校体育课实施反转教学的可行性展开深入研究。在了解反转教学的缘起、内涵、特征和意义的基础上,从网络多媒体软件和硬件技术设备、学生的自主学习能力和全面深化改革的时代背景出发分析了职业院校体育课实施反转教学的可行性。