【摘 要】
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项目的基本内涵rn为提升员工思想意识、区队班组建设,逐步形成区队建设规范化的管理体系,采取以下措施:一是加强员工思想理论教育,充分认识到思想隐患是最大的安全隐患,是“
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项目的基本内涵rn为提升员工思想意识、区队班组建设,逐步形成区队建设规范化的管理体系,采取以下措施:一是加强员工思想理论教育,充分认识到思想隐患是最大的安全隐患,是“三违”现象存在的根源.只有加强员工理论学习,提高员工思想认识,人人懂安全,讲安全,才能促进区队安全管理不断提升.二是学标准、懂标准,人人掌握标准,才能干好标准,促进区队标准化管理上台阶.三是规范班组员工计分考核管理,严格实行超额完成任务定额奖分和综合评比对标排名奖励相结合的考核管理办法,提高员工责任意识,充分体现多劳多得按劳取酬的奖励机制,促进班组自主管理,提高区队单进水平.四是规范材料管理,实行节约奖励,超支罚款,鼓励利用废料,严禁铺张浪费,努力降低成本消耗.五是文明生产实行画片分工管理,责任到人,奖勤罚懒,促进文明生产.
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随着社会信息化程度的加深，许多发达国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力，基础教育应承担起培养这种素质的职责。我国也充分意识到培养学生信息能力的重要性，国家教委决定：从 2001 年新学期开始，所有的高中必须将信息技术课列为必修课。但因为其是一门新兴学科，在教育过程中还处于摸索阶段，没有现成的经验、理论可以借鉴，因此很多在这个学科岗位上的教师都存在着一个困惑的问题：信
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