【摘 要】
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小学语文教育是基础教育的重要组成部分,语文的学习对于学生的各方面发展都有益处,课堂是进行语文学习的的重要场所。随着新课程改革的不断深化,要求尽量在学生学习过程中减
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小学语文教育是基础教育的重要组成部分,语文的学习对于学生的各方面发展都有益处,课堂是进行语文学习的的重要场所。随着新课程改革的不断深化,要求尽量在学生学习过程中减轻作业压力,发挥课堂作用,创建良好的自主学习环境氛围,促进学生全面发展。在现实教学过程中,为了提高学生在课堂听课效率,教师要花费大力气去备课、上课及辅导,但所收获的效果微乎其微。因此,为了提高课堂效率,可以在小学语文教学中实施增减负策略,针对目前小学语文教学中的现状,提出相应策略进行分析。
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