【摘 要】
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<正>李邦河院士说:数学根本上是玩概念的.这足以说明数学的学习是建立在概念基础上的.概念教学主要任务是教学生学会数学表达、学会用联系的观点思考、学会将所学概念融入到
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<正>李邦河院士说:数学根本上是玩概念的.这足以说明数学的学习是建立在概念基础上的.概念教学主要任务是教学生学会数学表达、学会用联系的观点思考、学会将所学概念融入到数学知识体系.下面,笔者以苏科版《数学》七年级上册"绝对值"一节的教学设计为例,谈谈在完成数学概念教学任务的同时,落实数学学科核心素养,训练学生的思维的做法与想法.一、基本情况分析"绝对值"是有理数有关概念中的重要内容,学生已经学习了有理数与数轴,后面将学习相反数和有理
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