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期刊论文
英语兴趣教学三题
英语兴趣教学三题
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hc_z
【摘 要】
:
在教学中,能否调动学生的主观能动性,提高其学习兴趣,是教学活动能否顺利开展的关键。 教师应充分发挥学生的主动性和创造性,营造宽松、和谐的学习氛围,激发学生学习兴趣,使
【作 者】
:
黄秀红
【机 构】
:
玉林市玉林镇七中
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2003年Z3期
【关键词】
:
英语兴趣
激发学生的学习兴趣
教学内容
教学活动
教学效果
三题
创设情景
主动性和创造性
教学过程
学习氛围
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在教学中,能否调动学生的主观能动性,提高其学习兴趣,是教学活动能否顺利开展的关键。 教师应充分发挥学生的主动性和创造性,营造宽松、和谐的学习氛围,激发学生学习兴趣,使教学 过程充满情趣和活力。
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