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造就一支具有良好职业素养、锐意改革的高水平师资队伍,是确保示范院校建设成败的关键。在推进示范性高职院校建设过程中,教师是教学改革主导思想和总体方案贯彻和实施的主体,是推进示范院校建设工作的中坚力量。
示范建设背景下高职院校师资队伍建设的迫切性——以佛山职业技术学院为例
【摘 要】
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造就一支具有良好职业素养、锐意改革的高水平师资队伍,是确保示范院校建设成败的关键。在推进示范性高职院校建设过程中,教师是教学改革主导思想和总体方案贯彻和实施的主体
【机 构】
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佛山职业技术学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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