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一、改革思路与目标我国高职教育指导思想是“能力为本教育”，是以社会需求为导向的就业教育。其人才培养模式为受教育者构建与职业相适应的知识能力、素质结构，使毕业生学会认知、学会做、学会共同生活、学会生存。要达上述目标，实践教学很大程度上决定着高职教育的成败。然而，传统高职教育存在两个极端：①只重视知识目标的学习，相关实践课程是验证性实验，