【摘 要】
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新课改倡导学生的主体性,学生合作学习更是倡导学生主体性的一种新型教学方式。小组合作学习顺应了时代的变化,以学生之间的相互交流为主,教师指导为辅,得到了广大师生的喜爱
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新课改倡导学生的主体性,学生合作学习更是倡导学生主体性的一种新型教学方式。小组合作学习顺应了时代的变化,以学生之间的相互交流为主,教师指导为辅,得到了广大师生的喜爱。在高中数学课堂中,虽然也已经对小组合作学习这种方式实施,但是仍存在这样那样的问题。就目前小组合作模式的应用过程中存在的一些问题进行探究和分析,并尝试探索在合作中提高高中数学学习有效性的措施。
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