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在初中音乐教学中渗透多元文化不仅能提高学生的审美能力,深化学生的音乐感知能力,还能让学生领略不同文化背景下的音乐形态.只有这样,学会才会逐渐形成良好的音乐素养.
多元文化在初中音乐教学中的渗透与研究
【摘 要】
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在初中音乐教学中渗透多元文化不仅能提高学生的审美能力,深化学生的音乐感知能力,还能让学生领略不同文化背景下的音乐形态.只有这样,学会才会逐渐形成良好的音乐素养.
【机 构】
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江西省赣州市于都县乱石初级中学,江西 于都,342300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年51期
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