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[摘 要]案头工作是每一个戏剧影视演员进行表演创作的重要步骤之一。它的主要内容是：熟读剧本，从剧本中挖掘角色的外部形象，其中包括该剧的创作背景、角色分析、人物评价、如何探索角色、角色的形象构思和性格创造，以及如何从生活中迈入角色的内心世界等，它是演员创作角色的重要环节。
[关键词]表演艺术 案头工作 创造角色
中图分类号：TP951 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）12-0023-01
案头工作是每个演员进行表演艺术创作的重要过程，但凡优秀的演员在舞台上或银幕前塑造出了鲜活而生动地人物形象，想必他们的案头工作一定是非常充分的。案头工作有助于演员了解并熟悉剧本，使演员在创作前能对角色的生活目标、意志、欲望、资质、思想、情绪、情感特质、动机以及对事物的态度等构建起属于自己的想法和表达方式，从而给人物的塑造建立较为完善的原型和根基，以保证他们的表演创作不偏离主题。所以，案頭工作对于演员创作角色来说起着决定性的作用，那么，怎样做好案头工作呢？
一、表演艺术的目的
表演艺术本身是二度创作，它的依据和信息来自于剧作文本，想要把人物形象塑造得鲜活又生动就要从剧作中挖掘角色的外部形象，加上创作前期自己对于角色的设计，这样创作的人物才会越来越“立体”。表演艺术的创作主要表现在独特的再体现和鲜明的性格化，通过故事情节的铺展，生动细腻地表现出人物的性格、气质、思想、情感、行为、动作，塑造真实的有生命力的银幕形象，揭示出蕴含在剧本字里行间的深邃的作者意念。
二、初读剧本和再读剧本有助于挖掘角色的外部形象
初读剧本偏于感受，感性认识的成分占较大的比重。演员进行人物创作的时候，一定要大力地去感受剧本，因为演员作为创作的主体，感受剧本中的人物可以培养自己的艺术感知能力。所以，初读剧本的时候注意力一定要集中，可能文本中的某个对白一下子在某个瞬间会激发你对于人物的设想而有了创作的冲动。
再读剧本时偏于理性的分析。首先，要提炼整个剧本的立意，明确创作方向。其次，要熟悉剧本中的具体事件，理清剧情发展的线索、人物和人物之间的关系，评估角色在整个剧情中的地位、层次及其影响等。
曾经初读美国剧本——独幕剧《红色康乃馨》的时候，我经常喜欢一个人关在封闭的房间里安静地读。因为，此时沉下心来才能慢慢地感受到文学剧本中的意蕴。读之前告诉自己这次只解决一个问题：这个戏在说什么事情。读完后，我得知《红色康乃馨》全剧只有三个角色，讲述的是：女儿在化妆舞会上认识了一个小伙子叫史密斯，两人后来在公寓相遇。为慎重起见，女儿托父亲先行一步，对未来女婿进行了一番考察。当我再读剧本的时候，开始关注剧本中的细节了，对主要事件进行分析。经过分析，这个戏的主要事件是：父亲在化妆舞会上利用人们互相不易相认的环境，借助他们都姓史密斯的巧合，故意与小伙子处处为难，让其展现自己的性格、脾气、品格等。通过一连串的巧合，父女俩终于发现小伙子是个单纯、质朴而又聪明的青年，最后向他发出了热情的邀请。
三、了解剧本的背景资料，寻找到人物的肖像
确切地说，剧本背景资料可以分为两部分：一是剧本所描述的社会生活的背景资料。二是剧作者写作剧本时的背景资料。前者是为了更好地去挖掘规定情境，后者是要了解作者创作此剧本的背景、缘由与动机，为完成角色的形象探寻方向，寻找到人物的肖像。
四、从剧本中寻找人物评价，建立表演的总体构思
戏剧有时候就像在解决一道错综复杂的数学题，作者的人物设置要想尽一切办法通过演员的表演来实现。当我们拿到所要饰演的人物时，在了解剧本的背景资料和时代背景下要做的还有一点就是：理性地去寻找剧作中的人物评价，并建立人物和人物之间的关系框架图。
阿尔巴尼亚独幕剧《死后》是针对那些把个人利益置于民族利益之上的人物去写的。作者别出心裁地构思“为活人写讣闻”的喜剧情节，通过人物本身对死后名声的追求，展开戏剧纠葛，揭示人物丑恶的心灵。该剧一共有四个人物：柳留莎：女子中学的年轻教师；亚当乌琪：医生兼语言学家；伏尔科：记者；择涅里：听差。
（1）作者对人物的评价。
作者恰尤比对柳留莎的评价在剧中可以看出，柳留莎是一个千娇百媚的，心理却有着很多疾病的“老处女”。她作为全剧中唯一的女性，极具代表性。作者对亚当乌琪的评价是：一个单纯、善良、活在自己的世界里，性格比较孤僻的医师，除了自己的本职工作之外，还特别爱研究汉语言文学，性格的缺陷造成了他对这个社会的认知和态度。作者恰尤比眼中的伏尔科：这是一个出生在学者家庭的记者，自己拥有知识和文化，但却虚伪又懒惰，他对于工作的态度永远是极不认真的，在作者看来这样的人本就应该遭到痛恨和鄙视。而作者对于泽涅里的评价是：一个聪明爱算计很狡猾的听差，心里有着很多算盘，做事情极度不负责任，还是个狗仗人势的小人，因为他在报社里只听斯肯多老爷的话。
（2）剧本中角色的自我评价。
我曾在独幕剧《死后》中饰演听差择涅里，起初看完剧本一直觉得他是一个唯唯诺诺的人，后来当我真正从剧本中的人物语言细细挖掘后，觉得他很有趣，这是一个小人得志，古灵精怪，唯利是图的人。每次读剧本时，读到“我”的台词甚至都会不知觉地笑出声来。作为创作者本身，我在饰演这个角色的同时也在暗讽这样的小人是没有好下场的。
（3）剧本中的“我”对其他角色的评价。
我曾经饰演的听差泽捏里对于亚当乌琪的评价是：他真的是一个矫情，自私，举止夸张，非常做作，麻烦到甚至令人作呕的人，每一次他一来整个报社就要跟着他不停地忙碌，因为他的要求“我们”似乎永远也满足不了，而且他又不给“我”金钱，所以“我”就特别想敷衍他打发他，让他赶紧走。对于伏尔科：伏尔科先生是“我”比较尊重的，因为他每次来都是大手笔，愿意给“我”钱花，每次他一给”我“钱，“我”替他办事儿都会特别来劲儿，所以在报社只要他一来，“我”都会立刻起身，热情欢迎，真诚相待。而对于柳留莎小姐：无论何时见到她，“我”的内心都是非常澎湃的，她在“我”的心中美若天仙，每次一见到她就想热情地拥抱她，曾经幻想过有无数次和她独处的机会，幸福而又浪漫。
（4）剧本中其他角色对“我”的评价。
亚当乌琪对“我”的评价：办事效率极低，明白泽涅里是一个贪财好色的小人，做事马虎很不让人放心，除非给他点钱花才能改变这一切。伏尔科对“我”的评价：看到“我”就像没看到一样，因为他永远在找斯肯多老爷。所以看到“我”只想对我说：请你提高办事效率，尽快把斯肯多老爷交出来！而柳留莎对“我”的评价是：我只有借助他贪财好色这一点，想尽一切办法吸引他，让他对我有兴趣，我才能尽快看到自己的讣闻。而且时刻提醒自己千万不能上当，泽涅里这个人又非常狡黠，不能被他占了便宜。
五、结语
案头工作是演员从全剧整体着手进行的分析剧本和研究角色的准备阶段工作。它是演员进行表演创作的重要步骤之一，有助于演员对剧本和角色进行从感性到理性，再从理性到感性的思维综合能力的认知，案头工作更是能够辅助演员在人物创作中进行分析与思辨，理解与判断，假想与设计。当然，在不同的创作集体中，案头工作的程序有所不同，有的是在深入生活中进行，有的则是和最初的排练相结合，但是其目的都是为了精细准确地创作“活生生”地人物形象。
参考文献
[1]许南明，富澜，崔君衍，电影艺术词典[M].北京：中国电影出版社，2005，第167页.
[关键词]表演艺术 案头工作 创造角色
中图分类号：TP951 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）12-0023-01
案头工作是每个演员进行表演艺术创作的重要过程，但凡优秀的演员在舞台上或银幕前塑造出了鲜活而生动地人物形象，想必他们的案头工作一定是非常充分的。案头工作有助于演员了解并熟悉剧本，使演员在创作前能对角色的生活目标、意志、欲望、资质、思想、情绪、情感特质、动机以及对事物的态度等构建起属于自己的想法和表达方式，从而给人物的塑造建立较为完善的原型和根基，以保证他们的表演创作不偏离主题。所以，案頭工作对于演员创作角色来说起着决定性的作用，那么，怎样做好案头工作呢？
一、表演艺术的目的
表演艺术本身是二度创作，它的依据和信息来自于剧作文本，想要把人物形象塑造得鲜活又生动就要从剧作中挖掘角色的外部形象，加上创作前期自己对于角色的设计，这样创作的人物才会越来越“立体”。表演艺术的创作主要表现在独特的再体现和鲜明的性格化，通过故事情节的铺展，生动细腻地表现出人物的性格、气质、思想、情感、行为、动作，塑造真实的有生命力的银幕形象，揭示出蕴含在剧本字里行间的深邃的作者意念。
二、初读剧本和再读剧本有助于挖掘角色的外部形象
初读剧本偏于感受，感性认识的成分占较大的比重。演员进行人物创作的时候，一定要大力地去感受剧本，因为演员作为创作的主体，感受剧本中的人物可以培养自己的艺术感知能力。所以，初读剧本的时候注意力一定要集中，可能文本中的某个对白一下子在某个瞬间会激发你对于人物的设想而有了创作的冲动。
再读剧本时偏于理性的分析。首先，要提炼整个剧本的立意，明确创作方向。其次，要熟悉剧本中的具体事件，理清剧情发展的线索、人物和人物之间的关系，评估角色在整个剧情中的地位、层次及其影响等。
曾经初读美国剧本——独幕剧《红色康乃馨》的时候，我经常喜欢一个人关在封闭的房间里安静地读。因为，此时沉下心来才能慢慢地感受到文学剧本中的意蕴。读之前告诉自己这次只解决一个问题：这个戏在说什么事情。读完后，我得知《红色康乃馨》全剧只有三个角色，讲述的是：女儿在化妆舞会上认识了一个小伙子叫史密斯，两人后来在公寓相遇。为慎重起见，女儿托父亲先行一步，对未来女婿进行了一番考察。当我再读剧本的时候，开始关注剧本中的细节了，对主要事件进行分析。经过分析，这个戏的主要事件是：父亲在化妆舞会上利用人们互相不易相认的环境，借助他们都姓史密斯的巧合，故意与小伙子处处为难，让其展现自己的性格、脾气、品格等。通过一连串的巧合，父女俩终于发现小伙子是个单纯、质朴而又聪明的青年，最后向他发出了热情的邀请。
三、了解剧本的背景资料，寻找到人物的肖像
确切地说，剧本背景资料可以分为两部分：一是剧本所描述的社会生活的背景资料。二是剧作者写作剧本时的背景资料。前者是为了更好地去挖掘规定情境，后者是要了解作者创作此剧本的背景、缘由与动机，为完成角色的形象探寻方向，寻找到人物的肖像。
四、从剧本中寻找人物评价，建立表演的总体构思
戏剧有时候就像在解决一道错综复杂的数学题，作者的人物设置要想尽一切办法通过演员的表演来实现。当我们拿到所要饰演的人物时，在了解剧本的背景资料和时代背景下要做的还有一点就是：理性地去寻找剧作中的人物评价，并建立人物和人物之间的关系框架图。
阿尔巴尼亚独幕剧《死后》是针对那些把个人利益置于民族利益之上的人物去写的。作者别出心裁地构思“为活人写讣闻”的喜剧情节，通过人物本身对死后名声的追求，展开戏剧纠葛，揭示人物丑恶的心灵。该剧一共有四个人物：柳留莎：女子中学的年轻教师；亚当乌琪：医生兼语言学家；伏尔科：记者；择涅里：听差。
（1）作者对人物的评价。
作者恰尤比对柳留莎的评价在剧中可以看出，柳留莎是一个千娇百媚的，心理却有着很多疾病的“老处女”。她作为全剧中唯一的女性，极具代表性。作者对亚当乌琪的评价是：一个单纯、善良、活在自己的世界里，性格比较孤僻的医师，除了自己的本职工作之外，还特别爱研究汉语言文学，性格的缺陷造成了他对这个社会的认知和态度。作者恰尤比眼中的伏尔科：这是一个出生在学者家庭的记者，自己拥有知识和文化，但却虚伪又懒惰，他对于工作的态度永远是极不认真的，在作者看来这样的人本就应该遭到痛恨和鄙视。而作者对于泽涅里的评价是：一个聪明爱算计很狡猾的听差，心里有着很多算盘，做事情极度不负责任，还是个狗仗人势的小人，因为他在报社里只听斯肯多老爷的话。
（2）剧本中角色的自我评价。
我曾在独幕剧《死后》中饰演听差择涅里，起初看完剧本一直觉得他是一个唯唯诺诺的人，后来当我真正从剧本中的人物语言细细挖掘后，觉得他很有趣，这是一个小人得志，古灵精怪，唯利是图的人。每次读剧本时，读到“我”的台词甚至都会不知觉地笑出声来。作为创作者本身，我在饰演这个角色的同时也在暗讽这样的小人是没有好下场的。
（3）剧本中的“我”对其他角色的评价。
我曾经饰演的听差泽捏里对于亚当乌琪的评价是：他真的是一个矫情，自私，举止夸张，非常做作，麻烦到甚至令人作呕的人，每一次他一来整个报社就要跟着他不停地忙碌，因为他的要求“我们”似乎永远也满足不了，而且他又不给“我”金钱，所以“我”就特别想敷衍他打发他，让他赶紧走。对于伏尔科：伏尔科先生是“我”比较尊重的，因为他每次来都是大手笔，愿意给“我”钱花，每次他一给”我“钱，“我”替他办事儿都会特别来劲儿，所以在报社只要他一来，“我”都会立刻起身，热情欢迎，真诚相待。而对于柳留莎小姐：无论何时见到她，“我”的内心都是非常澎湃的，她在“我”的心中美若天仙，每次一见到她就想热情地拥抱她，曾经幻想过有无数次和她独处的机会，幸福而又浪漫。
（4）剧本中其他角色对“我”的评价。
亚当乌琪对“我”的评价：办事效率极低，明白泽涅里是一个贪财好色的小人，做事马虎很不让人放心，除非给他点钱花才能改变这一切。伏尔科对“我”的评价：看到“我”就像没看到一样，因为他永远在找斯肯多老爷。所以看到“我”只想对我说：请你提高办事效率，尽快把斯肯多老爷交出来！而柳留莎对“我”的评价是：我只有借助他贪财好色这一点，想尽一切办法吸引他，让他对我有兴趣，我才能尽快看到自己的讣闻。而且时刻提醒自己千万不能上当，泽涅里这个人又非常狡黠，不能被他占了便宜。
五、结语
案头工作是演员从全剧整体着手进行的分析剧本和研究角色的准备阶段工作。它是演员进行表演创作的重要步骤之一，有助于演员对剧本和角色进行从感性到理性，再从理性到感性的思维综合能力的认知，案头工作更是能够辅助演员在人物创作中进行分析与思辨，理解与判断，假想与设计。当然，在不同的创作集体中，案头工作的程序有所不同，有的是在深入生活中进行，有的则是和最初的排练相结合，但是其目的都是为了精细准确地创作“活生生”地人物形象。
参考文献
[1]许南明，富澜，崔君衍，电影艺术词典[M].北京：中国电影出版社，2005，第167页.