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开展课程思政教育是高等职业院校落实“立德树人”根本任务的一项重要举措。通过课程思政教育,将专业知识、技能与理想信念、价值理念和工匠精神的引导有机融合,更好地培养高技能、高素质的社会主义建设者和接班人。文章以模拟电子技术课程为例,从优化教学内容、改进教学方法、改革考核方法等方面进行了教学改革探索和实践。