刍议初中语文作业的优化设计与实践

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   摘要:“语文是实践性很强的课程”强调了语文作业的基本要求;“工具性与人文性的统一”要求作业设计必须关注其人文内涵;“积极提倡自主、合作、探究的学习方式”指明了作业设计的思路。作业是巩固学生知识、提高学生解决问题能力的重要手段,合理的作业设计能够激发学生的学习兴趣,促进学生的个性发展。因此,设计语文作业不能仅考虑巩固课堂知识,还要力争通过作业让学生体会到学习语文的乐趣,进而激发学生学习语文的兴趣,切实保证作业的有效性。
   关键词:认识;语文;作业;有效性
  中图分类号:G633.3
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