幼儿数学实践活动的组织与实施

来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edison_young
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幼儿数学实践活动具有多样化的类型,它能满足幼儿多样化的数学实践需求,实现数学实践活动的综合价值.组织幼儿教学实践活动,既要遵循其共性的规律,又应把握好其个性特点和各自的规律,使其发挥自身优势,促进幼儿个性化发展.
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