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新闻背景：
有知情人士爆料，张柏芝与小S这两位“辣妈”，一个是两个儿子的妈妈，一个是3个女儿的妈妈，在一起聊天时讨论起孩子的“终身大事”，相谈甚欢……小S索性让大女儿许俏妞跟张柏芝大儿子Lucas订了“娃娃亲”，张柏芝乐得连连称好。
这里所说的“娃娃亲”已经不是它原有的含义，更多的是为孩子寻找一个玩伴，从小锻炼孩子的社交能力。
社交不是成年之后才有的概念，人具有社会性，也就意味着从出生开始就需要与人交往。
很多家长都意识到一个问题：现在的孩子大多是独生子女，比较独，比较孤僻，不懂分享，不懂和人交往。在目前的大背景下，父母能做的是帮助孩子建立自己的社交圈，并在其中扮演一个调和人的角色。
孩子最理想的玩伴是同龄或者年龄差不多的孩子，如何帮助孩子建立属于孩子自己的社交圈考验着家长们的智慧。
娃娃亲
在桌电视台做编导的“辣妈”平女士和当医生的蒋女士，住在郑州北郊的两个相邻的小区里，她俩的孩子同龄，现在郝不到4岁。早在孩子1岁多的时候，平女士和蒋女士就操持着给两个宝贝订了“娃娃亲”，现在两个孩子的感情特别好。如果平女士的儿子早上不想起床去幼儿园，那边蒋女士家女儿的一个电话，小家伙就乖乖地爬起来了，让人很是欣慰。
谈到这一时尚做法，平女士告诉记者，两个宝宝的年龄接近，家长的共同话题很多，生了儿子的平女士其实一直想要个女孩，而蒋女士则想要一个男孩就这样，互相喜爱对方孩子的平女士和蒋女士一拍即合，决定给两个孩子订“娃娃亲”，平时买衣服、礼物等男孩、女孩各一份，让两个家庭都体会到了“儿女双全”的美好感觉。
加入早教班只为认识几个孩子
“又交了1万多元，学英语是其次，找几个玩伴儿倒是真的”近日，家住汉口的刘女士在一家少儿英语培训班续交了一年的学费，不过，刘女士的目的有些不同寻常，“与其说是智力投资，不如说是感情投资培训班上教的那些内容，我自己都有能力教，但孩子跟班上的几个小朋友玩得拢，比幼儿园的同学还亲近，他们经常一起出外聚餐、游玩。”
“我们刚刚组织他们玩了一趟苏杭，都是女儿兴趣班里的朋友，”前些天，家住杨汉湖的陈女士带着5岁的女儿特意到苏杭去踏青，一同前往的不是孩子她爸，而是女儿美术兴趣班的几位小朋友及其家长。
陈女士说，女儿性格比较内向，在幼儿园里也不爱主动跟老师、小朋友交流。她有意帮女儿打开社交圈，曾几次约幼儿园小朋友的家长一起活动，但因家长时间很难合拍，活动屡屡“流产”。去年，她给女儿报了少儿英语培训班、美术兴趣班，虽然一年学费近2万元，每周只有3节课、“真正一起学习的时间很少，课下结伴玩的时间多些。我们和其他孩子的父母平时经常一起聚餐，之前还一起带孩子去过长隆野生动物园、香港迪士尼乐园、深圳欢乐谷，下次准备去长沙玩一玩，女儿现在总算有个比较稳定的‘小联盟’了”
“家长原本都不认识，就是因为孩子个性相投才走到一起的
我们大前年一起带孩子去了泰国普吉岛，前年去了新加坡，去年署假去了马来西亚的沙巴，今年计划去趟欧洲或是美国
出去一趟少则一两万元，多则四五万元，主要是想让孩子开开眼界。”家住常青花园的张妈妈格外注重帮女儿打造自己的社交圈，除了要有闰密，还要青梅竹马的异性朋友。“如今都是独生子女，学习压力又大，如果没几个朋友，这样的童年还有什么乐趣?”
给宝宝积累异性交往经验
“给宝宝订‘娃娃亲’，就是想扩大孩子的社交圈，让孩子早日积累和异性相处的经验”单亲妈妈薛女士直言不讳。薛女士的父母从小对她管教很严，学习从来都是她的第一要务，更是严禁她和男生交往、甚至在上中学的时候，父母专门把她送到了女校。加上她性格内向，毕业后工作5年，她30岁才经人介绍，仓促结婚、
因为之前从未谈过恋爱，更没有同男友相处的任何经验，所以她匆忙结婚后才发现彼此并不合适，两人矛盾逐渐激化，虽然已经有了孩子，但薛女士最终还是办理了离婚手续，“决不能让孩子再重复我的老路了，一定要让他在小的时候就多和异性接触，学会和她们相处，这样以后在恋爱、结婚的时候，相处起来更容易些”薛女士说，“我的宝宝是和我一个闺蜜家女儿订的‘娃娃亲’，两个孩子一个在城北，一个在城南，但周末我们都会安排两个孩子在一起玩，多培养一下感情。”
小区寻找
张女士的儿子刚满3岁，活泼好动。由于平时他都在上幼儿园，只有节假日才在小区全天候活动，目前还没有什么同龄的、相对固定的玩伴。“他一个人和我们在一起，我们也觉得他挺孤单的。”张女士希望能帮孩子找到几个同龄的小朋友，在假日一起出去玩，甚至可以轮流到各个小朋友家里吃午饭或睡午觉。于是，她在小区公告栏贴了一张公告，为他的儿子寻找玩伴。
张女士的公告很受小区其他家长的追捧，现在许多家庭都是独生子女，缺少玩伴，如果大家能凑在一起，对孩子的成长很有利。刘女士则主动推荐自己的女儿。“我家小姑娘3岁零3个月，调皮可爱，最大的优点是大方自立，缺点是太黏我。我一直希望地在小区里有自己的小朋友圈子。”刘女士还提议，可以组织小朋友们交换书本、玩具，相互串门，一起吃饭，家长也可以组织他们周末出游。
家长扮演什么样的角色
根据孩子所处的不同年龄段，父母可以根据他们性格形成的需求采用不同的方式和态度来支持和帮助他们成长。但是有一点原则是不变的，父母是孩子最好的教育家，特别是母亲。家长在交给孩子社交能力的时候，最关键的是要以身作则。比方说，父母在孩子面前是怎样对待朋友熟人的、怎样议论他们的，还有如果爸爸妈妈经常吵架对孩子的人际交往能力会有不好的影响。
父母不要强行把自己的人际交往理论教给孩子，而是要先了解孩子的情况和需求。有的读者说“我孩子突然不愿意说话了”或“突然不叫叔叔阿姨了”，有时这是因为孩子刚刚进入叛逆期，比如第一个叛逆期在2～4岁，其实这时候孩子是在尝试自己的主动性和自主性，他们在培养自己的意愿。孩子在这个年龄段，家长要鼓励，不要控制太多。 家长要对孩子保持好奇心，通过沟通了解他们的行为变化原因，而不要发脾气，不高兴，直接进行批评教育。比如当孩子与其他小朋友玩过之后，你可以问他，“你喜欢这个孩子什么?不喜欢这个孩子什么?为什么?”，然后父母可以鼓励孩子看别人的优点，这本身就是一种社交能力。你还可以给宝宝提建议，比如“把你的小皮球跟别的小朋友分享非常好”，家长可以通过沟通对宝宝进行指引。
还有看到其他好的行为，可以帮助孩子指出来，无论是在书里、故事中，还是现实生活中，孩子是很愿意学习的。
但是如果你跟宝宝说：“我这么多年学会了跟别人交往的办法，你一定要怎么怎么才行!”这不是很好的。首先，孩子不一定会真的觉得这是有道理的。第二，他去做的时候也不是那么自然。孩子的社交圈要真诚，因为孩子都是真诚的。做父母的，一定要做好孩子的榜样。
最不应该有的心理：功利心理
人和人之间的交往是人的本性，人需要有这些圈子来进行情感交流，包括情绪发泄。除了这个，人还要在社会上生存，有一些社交圈子纯粹是为了生存。
我觉得宝宝的社交圈从正常的角度来说，应该是一个非利益圈。因为宝宝社交圈是自然形成的，他自己不具备主动社交的能力，他的社交主要对象是父母、朋友、自己家里的亲戚等，都是由父母自然创造的一个圈子。宝宝跟他年龄差不多的其他的宝宝在一起社交、在一起玩，通常都是这样形成的。
当然，社会上也出现了一些现象，有些父母出于功利的角度考虑，可能希望结识家境比较好的家庭，有意识地让宝宝和这些家庭里面的宝宝形成一些关系。但是这种比较功利的想法对宝宝的社交能力的形成可能会有影响。因为宝宝自然地学习社交能力的过程是非利益的，是自然形成的过程。人为加入一个利益进去，对于他来说，会造成一种混乱。一个很显然的结果就是，只要加进来利益了，人际交往中，很有可能不真诚。这对孩子学习社交能力、与人交往的能力，可能会有比较大的伤害。现实是，利益是好的、成熟的人际交往的副产品，不刻意追求利益的人际交往反而能带来更大的利益。
影响宝宝社交的两个关键因素太自私
我家儿子两岁半了，调皮，脾气大，而且自私，不和小朋友分享玩具，看到人家手里好玩的就想拿来玩，不给就大哭撒泼，气得我不行他两岁时还好点儿，不会这样，现在他怎么这么自私?
一是缘于孩子天生的利己倾向。在孩子心理发展未达到成熟阶段的时期，其往往单纯地认定“我即世界”，这种以自我为中心的想法虽然随着时间和经验的累积，逐渐成为接纳他人和减少利己的行为，但仍固执己见，不能接受公正、正确的意见。于是，孩子衡量外界的标准便是“是否有利于自我本身”，相应的行为也是如此。
二是因为父母在孩子成长过程中的错误教育所致。有些父母对待孩子的方式反复无常、表里不
，当孩子犯错时，他们便加以嘲讽、鄙视，使孩子产生畏惧心理，变得自我封闭，尽量不与他人接触，躲到自己的小天地里，结果必然导致孩子自私。
此外，现在大部分的家庭只有一个孩子，父母以及长辈对孩子万般宠爱、处处迁就，造成孩子从小就有“我想要什么就有什么，得不到只要大哭大闹就能得到”的想法。于是孩子产生了过分的占有欲望以及自大、独尊的心态，处处都要别人迁就自己，常常会提出一些无理要求。
解决之道
平时多和宝宝做分水果、分糖果的游戏，让宝宝在游戏的同时，体会分享的快乐。吃饭时，最好全家人一起吃，不可让孩子先上桌挑拣他爱吃的东西。平时，注意培养孩子谦让长辈、谦让小朋友、谦让客人的好习惯。
多给宝宝讲一些礼仪方面的故事，如孔融让梨的故事，让宝宝在听故事的同时，明白分享的意义，以及学习尊老爱幼的传统美德。
邀请其他小朋友来家里玩，让宝宝和他们一起游戏。此时您可以进行循循善诱，如鼓励孩子学会与人分享：“宝宝，和小朋友一起玩玩具多好呀!看这个大卡车能放好多东西呢!你和小朋友一起来装满它，好吗?”在与小朋友的共同游戏中，宝宝就能体会到分享、合作的快乐。平时鼓励孩子们之间交换玩具玩，让他们在游戏中升华感情，体会分享的快乐。
家长以身作则，给孩子树立良好典范，如热情招待客人引导宝宝给客人递水果等。家长应适度表扬，让孩子产生积极心理暗示，孩子在潜移默化中会懂得待人要礼貌，努力成为一个具有礼仪规范的孩子!
当孩子礼让时，应及时给予表扬和鼓励：“宝宝真是个懂事、大气的好孩子!”
爱攻击
今天晚上，带宝宝下楼玩。谁知，我稍没注意，她竟然将邻居女儿的手咬出了点血。邻居很生气，我连连道歉，还对宝宝说，不可以再咬人了，否则，妈妈要打宝宝小屁屁的。宝宝爱攻击别人真让人担心。
原因分析
贫乏的语言表达能力
把自己的感受表达出来，对一岁的孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。
他正在学习自卫
有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。
口腔发育的需要
专家解释说，一岁左右的宝宝，口腔内牙齿、肌肉都得到不同程度的发育，他很喜欢把东西放到嘴里咬，可以帮他缓解口腔发育给他带来的不适。另外，宝宝在学习说话的时候，也很喜欢把能抓到的东西放到口中，当然也包括小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种方式，好像只有这样做他才能得到准确的认识。
孩子的因果试验
很多爸爸妈妈都想知道：为什么一旦孩子们和玩具在一起时，就会出现可怕的哭闹声?为什么他们每个人拿到自己的玩具还不能安静呢?答案很简单，宝宝在玩耍的过程中，除了知道玩具带给他乐趣之外，还意外地发现他的行为可以带来不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定会有事发生”。他总是不断尝试用自己的行为影响周围事物。
孩子也需要自己的空间
一岁左右的宝宝，不能准确地把握空间关系。因此，他经常会发现自己被其他小朋友挤到一个小空间里。出于一种条件反射，他会不自觉地推开挡在他前面的孩子，或是对身边的小朋友采取武力进攻的方式。这样就可以确保自己有充足的活动空间了。
宝宝情绪不好
孩子在心情不好的时候也会选择用自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了、尿布湿了时，他的心情就会很糟糕，这时候孩子之间最容易互相打闹。另外，一岁的孩子正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了
解决之道
掌握时机、及时引导
宝宝攻击行为的出现，通常会有迹象可寻的，找出原因、对症下药，才能掌握时机、实时引导，让孩子的人格获得健全的发展。
客观、细心地处理
父母必须客观、细心地去处理宝宝的攻击行为。宝宝为什么会打人?是生气了、难过了、还是遇到挫折了，7也有可能没有任何的理由。用心的父母，应该不难发现一点蛛丝马迹。
找出问题的症结
当进入了团体生活，孩子不再有无微不至的呵护，很容易产生失落感，产生期待他人关注的情绪，若得不到满足，就会明显出现不稳定状况，身旁的小朋友自然就成了受气包。
陪孩子健康成长
孩子成长，父母也需要跟着成长，用心去了解孩子行为背后的动机。宝宝的攻击行为并不是与生俱来的，行为本身只是一种症状，当症状出现时，父母的处理态度更重要，应以正面的引导鼓励来代替责骂与啰嗦的叮咛。当宝宝的注意力被转移时，情况也将会随之改善的。
引导孩子分享的乐趣
在学校，老师可以对孩子有更多的关注，让孩子在团体中产生归属感。在家里，妈妈也要为孩子做心理建设，准备一些点心、玩具，引导孩子去享受与朋友分享的乐趣。
有知情人士爆料，张柏芝与小S这两位“辣妈”，一个是两个儿子的妈妈，一个是3个女儿的妈妈，在一起聊天时讨论起孩子的“终身大事”，相谈甚欢……小S索性让大女儿许俏妞跟张柏芝大儿子Lucas订了“娃娃亲”，张柏芝乐得连连称好。
这里所说的“娃娃亲”已经不是它原有的含义，更多的是为孩子寻找一个玩伴，从小锻炼孩子的社交能力。
社交不是成年之后才有的概念，人具有社会性，也就意味着从出生开始就需要与人交往。
很多家长都意识到一个问题：现在的孩子大多是独生子女，比较独，比较孤僻，不懂分享，不懂和人交往。在目前的大背景下，父母能做的是帮助孩子建立自己的社交圈，并在其中扮演一个调和人的角色。
孩子最理想的玩伴是同龄或者年龄差不多的孩子，如何帮助孩子建立属于孩子自己的社交圈考验着家长们的智慧。
娃娃亲
在桌电视台做编导的“辣妈”平女士和当医生的蒋女士，住在郑州北郊的两个相邻的小区里，她俩的孩子同龄，现在郝不到4岁。早在孩子1岁多的时候，平女士和蒋女士就操持着给两个宝贝订了“娃娃亲”，现在两个孩子的感情特别好。如果平女士的儿子早上不想起床去幼儿园，那边蒋女士家女儿的一个电话，小家伙就乖乖地爬起来了，让人很是欣慰。
谈到这一时尚做法，平女士告诉记者，两个宝宝的年龄接近，家长的共同话题很多，生了儿子的平女士其实一直想要个女孩，而蒋女士则想要一个男孩就这样，互相喜爱对方孩子的平女士和蒋女士一拍即合，决定给两个孩子订“娃娃亲”，平时买衣服、礼物等男孩、女孩各一份，让两个家庭都体会到了“儿女双全”的美好感觉。
加入早教班只为认识几个孩子
“又交了1万多元，学英语是其次，找几个玩伴儿倒是真的”近日，家住汉口的刘女士在一家少儿英语培训班续交了一年的学费，不过，刘女士的目的有些不同寻常，“与其说是智力投资，不如说是感情投资培训班上教的那些内容，我自己都有能力教，但孩子跟班上的几个小朋友玩得拢，比幼儿园的同学还亲近，他们经常一起出外聚餐、游玩。”
“我们刚刚组织他们玩了一趟苏杭，都是女儿兴趣班里的朋友，”前些天，家住杨汉湖的陈女士带着5岁的女儿特意到苏杭去踏青，一同前往的不是孩子她爸，而是女儿美术兴趣班的几位小朋友及其家长。
陈女士说，女儿性格比较内向，在幼儿园里也不爱主动跟老师、小朋友交流。她有意帮女儿打开社交圈，曾几次约幼儿园小朋友的家长一起活动，但因家长时间很难合拍，活动屡屡“流产”。去年，她给女儿报了少儿英语培训班、美术兴趣班，虽然一年学费近2万元，每周只有3节课、“真正一起学习的时间很少，课下结伴玩的时间多些。我们和其他孩子的父母平时经常一起聚餐，之前还一起带孩子去过长隆野生动物园、香港迪士尼乐园、深圳欢乐谷，下次准备去长沙玩一玩，女儿现在总算有个比较稳定的‘小联盟’了”
“家长原本都不认识，就是因为孩子个性相投才走到一起的
我们大前年一起带孩子去了泰国普吉岛，前年去了新加坡，去年署假去了马来西亚的沙巴，今年计划去趟欧洲或是美国
出去一趟少则一两万元，多则四五万元，主要是想让孩子开开眼界。”家住常青花园的张妈妈格外注重帮女儿打造自己的社交圈，除了要有闰密，还要青梅竹马的异性朋友。“如今都是独生子女，学习压力又大，如果没几个朋友，这样的童年还有什么乐趣?”
给宝宝积累异性交往经验
“给宝宝订‘娃娃亲’，就是想扩大孩子的社交圈，让孩子早日积累和异性相处的经验”单亲妈妈薛女士直言不讳。薛女士的父母从小对她管教很严，学习从来都是她的第一要务，更是严禁她和男生交往、甚至在上中学的时候，父母专门把她送到了女校。加上她性格内向，毕业后工作5年，她30岁才经人介绍，仓促结婚、
因为之前从未谈过恋爱，更没有同男友相处的任何经验，所以她匆忙结婚后才发现彼此并不合适，两人矛盾逐渐激化，虽然已经有了孩子，但薛女士最终还是办理了离婚手续，“决不能让孩子再重复我的老路了，一定要让他在小的时候就多和异性接触，学会和她们相处，这样以后在恋爱、结婚的时候，相处起来更容易些”薛女士说，“我的宝宝是和我一个闺蜜家女儿订的‘娃娃亲’，两个孩子一个在城北，一个在城南，但周末我们都会安排两个孩子在一起玩，多培养一下感情。”
小区寻找
张女士的儿子刚满3岁，活泼好动。由于平时他都在上幼儿园，只有节假日才在小区全天候活动，目前还没有什么同龄的、相对固定的玩伴。“他一个人和我们在一起，我们也觉得他挺孤单的。”张女士希望能帮孩子找到几个同龄的小朋友，在假日一起出去玩，甚至可以轮流到各个小朋友家里吃午饭或睡午觉。于是，她在小区公告栏贴了一张公告，为他的儿子寻找玩伴。
张女士的公告很受小区其他家长的追捧，现在许多家庭都是独生子女，缺少玩伴，如果大家能凑在一起，对孩子的成长很有利。刘女士则主动推荐自己的女儿。“我家小姑娘3岁零3个月，调皮可爱，最大的优点是大方自立，缺点是太黏我。我一直希望地在小区里有自己的小朋友圈子。”刘女士还提议，可以组织小朋友们交换书本、玩具，相互串门，一起吃饭，家长也可以组织他们周末出游。
家长扮演什么样的角色
根据孩子所处的不同年龄段，父母可以根据他们性格形成的需求采用不同的方式和态度来支持和帮助他们成长。但是有一点原则是不变的，父母是孩子最好的教育家，特别是母亲。家长在交给孩子社交能力的时候，最关键的是要以身作则。比方说，父母在孩子面前是怎样对待朋友熟人的、怎样议论他们的，还有如果爸爸妈妈经常吵架对孩子的人际交往能力会有不好的影响。
父母不要强行把自己的人际交往理论教给孩子，而是要先了解孩子的情况和需求。有的读者说“我孩子突然不愿意说话了”或“突然不叫叔叔阿姨了”，有时这是因为孩子刚刚进入叛逆期，比如第一个叛逆期在2～4岁，其实这时候孩子是在尝试自己的主动性和自主性，他们在培养自己的意愿。孩子在这个年龄段，家长要鼓励，不要控制太多。 家长要对孩子保持好奇心，通过沟通了解他们的行为变化原因，而不要发脾气，不高兴，直接进行批评教育。比如当孩子与其他小朋友玩过之后，你可以问他，“你喜欢这个孩子什么?不喜欢这个孩子什么?为什么?”，然后父母可以鼓励孩子看别人的优点，这本身就是一种社交能力。你还可以给宝宝提建议，比如“把你的小皮球跟别的小朋友分享非常好”，家长可以通过沟通对宝宝进行指引。
还有看到其他好的行为，可以帮助孩子指出来，无论是在书里、故事中，还是现实生活中，孩子是很愿意学习的。
但是如果你跟宝宝说：“我这么多年学会了跟别人交往的办法，你一定要怎么怎么才行!”这不是很好的。首先，孩子不一定会真的觉得这是有道理的。第二，他去做的时候也不是那么自然。孩子的社交圈要真诚，因为孩子都是真诚的。做父母的，一定要做好孩子的榜样。
最不应该有的心理：功利心理
人和人之间的交往是人的本性，人需要有这些圈子来进行情感交流，包括情绪发泄。除了这个，人还要在社会上生存，有一些社交圈子纯粹是为了生存。
我觉得宝宝的社交圈从正常的角度来说，应该是一个非利益圈。因为宝宝社交圈是自然形成的，他自己不具备主动社交的能力，他的社交主要对象是父母、朋友、自己家里的亲戚等，都是由父母自然创造的一个圈子。宝宝跟他年龄差不多的其他的宝宝在一起社交、在一起玩，通常都是这样形成的。
当然，社会上也出现了一些现象，有些父母出于功利的角度考虑，可能希望结识家境比较好的家庭，有意识地让宝宝和这些家庭里面的宝宝形成一些关系。但是这种比较功利的想法对宝宝的社交能力的形成可能会有影响。因为宝宝自然地学习社交能力的过程是非利益的，是自然形成的过程。人为加入一个利益进去，对于他来说，会造成一种混乱。一个很显然的结果就是，只要加进来利益了，人际交往中，很有可能不真诚。这对孩子学习社交能力、与人交往的能力，可能会有比较大的伤害。现实是，利益是好的、成熟的人际交往的副产品，不刻意追求利益的人际交往反而能带来更大的利益。
影响宝宝社交的两个关键因素太自私
我家儿子两岁半了，调皮，脾气大，而且自私，不和小朋友分享玩具，看到人家手里好玩的就想拿来玩，不给就大哭撒泼，气得我不行他两岁时还好点儿，不会这样，现在他怎么这么自私?
一是缘于孩子天生的利己倾向。在孩子心理发展未达到成熟阶段的时期，其往往单纯地认定“我即世界”，这种以自我为中心的想法虽然随着时间和经验的累积，逐渐成为接纳他人和减少利己的行为，但仍固执己见，不能接受公正、正确的意见。于是，孩子衡量外界的标准便是“是否有利于自我本身”，相应的行为也是如此。
二是因为父母在孩子成长过程中的错误教育所致。有些父母对待孩子的方式反复无常、表里不
，当孩子犯错时，他们便加以嘲讽、鄙视，使孩子产生畏惧心理，变得自我封闭，尽量不与他人接触，躲到自己的小天地里，结果必然导致孩子自私。
此外，现在大部分的家庭只有一个孩子，父母以及长辈对孩子万般宠爱、处处迁就，造成孩子从小就有“我想要什么就有什么，得不到只要大哭大闹就能得到”的想法。于是孩子产生了过分的占有欲望以及自大、独尊的心态，处处都要别人迁就自己，常常会提出一些无理要求。
解决之道
平时多和宝宝做分水果、分糖果的游戏，让宝宝在游戏的同时，体会分享的快乐。吃饭时，最好全家人一起吃，不可让孩子先上桌挑拣他爱吃的东西。平时，注意培养孩子谦让长辈、谦让小朋友、谦让客人的好习惯。
多给宝宝讲一些礼仪方面的故事，如孔融让梨的故事，让宝宝在听故事的同时，明白分享的意义，以及学习尊老爱幼的传统美德。
邀请其他小朋友来家里玩，让宝宝和他们一起游戏。此时您可以进行循循善诱，如鼓励孩子学会与人分享：“宝宝，和小朋友一起玩玩具多好呀!看这个大卡车能放好多东西呢!你和小朋友一起来装满它，好吗?”在与小朋友的共同游戏中，宝宝就能体会到分享、合作的快乐。平时鼓励孩子们之间交换玩具玩，让他们在游戏中升华感情，体会分享的快乐。
家长以身作则，给孩子树立良好典范，如热情招待客人引导宝宝给客人递水果等。家长应适度表扬，让孩子产生积极心理暗示，孩子在潜移默化中会懂得待人要礼貌，努力成为一个具有礼仪规范的孩子!
当孩子礼让时，应及时给予表扬和鼓励：“宝宝真是个懂事、大气的好孩子!”
爱攻击
今天晚上，带宝宝下楼玩。谁知，我稍没注意，她竟然将邻居女儿的手咬出了点血。邻居很生气，我连连道歉，还对宝宝说，不可以再咬人了，否则，妈妈要打宝宝小屁屁的。宝宝爱攻击别人真让人担心。
原因分析
贫乏的语言表达能力
把自己的感受表达出来，对一岁的孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。
他正在学习自卫
有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。
口腔发育的需要
专家解释说，一岁左右的宝宝，口腔内牙齿、肌肉都得到不同程度的发育，他很喜欢把东西放到嘴里咬，可以帮他缓解口腔发育给他带来的不适。另外，宝宝在学习说话的时候，也很喜欢把能抓到的东西放到口中，当然也包括小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种方式，好像只有这样做他才能得到准确的认识。
孩子的因果试验
很多爸爸妈妈都想知道：为什么一旦孩子们和玩具在一起时，就会出现可怕的哭闹声?为什么他们每个人拿到自己的玩具还不能安静呢?答案很简单，宝宝在玩耍的过程中，除了知道玩具带给他乐趣之外，还意外地发现他的行为可以带来不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定会有事发生”。他总是不断尝试用自己的行为影响周围事物。
孩子也需要自己的空间
一岁左右的宝宝，不能准确地把握空间关系。因此，他经常会发现自己被其他小朋友挤到一个小空间里。出于一种条件反射，他会不自觉地推开挡在他前面的孩子，或是对身边的小朋友采取武力进攻的方式。这样就可以确保自己有充足的活动空间了。
宝宝情绪不好
孩子在心情不好的时候也会选择用自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了、尿布湿了时，他的心情就会很糟糕，这时候孩子之间最容易互相打闹。另外，一岁的孩子正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了
解决之道
掌握时机、及时引导
宝宝攻击行为的出现，通常会有迹象可寻的，找出原因、对症下药，才能掌握时机、实时引导，让孩子的人格获得健全的发展。
客观、细心地处理
父母必须客观、细心地去处理宝宝的攻击行为。宝宝为什么会打人?是生气了、难过了、还是遇到挫折了，7也有可能没有任何的理由。用心的父母，应该不难发现一点蛛丝马迹。
找出问题的症结
当进入了团体生活，孩子不再有无微不至的呵护，很容易产生失落感，产生期待他人关注的情绪，若得不到满足，就会明显出现不稳定状况，身旁的小朋友自然就成了受气包。
陪孩子健康成长
孩子成长，父母也需要跟着成长，用心去了解孩子行为背后的动机。宝宝的攻击行为并不是与生俱来的，行为本身只是一种症状，当症状出现时，父母的处理态度更重要，应以正面的引导鼓励来代替责骂与啰嗦的叮咛。当宝宝的注意力被转移时，情况也将会随之改善的。
引导孩子分享的乐趣
在学校，老师可以对孩子有更多的关注，让孩子在团体中产生归属感。在家里，妈妈也要为孩子做心理建设，准备一些点心、玩具，引导孩子去享受与朋友分享的乐趣。