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伴随着教育体制改革的不断深入，初中语文教学理念也在由以往的知识灌输向开发学生的智能做转变。多元智能理论对初中语文教学具有较强的参考性，它能有效纠正现行语文教学模式当中的一些弊端，能更好地践行因材施教的原则，根据不同学生的个性特点，有针对性地选择教学方案，开启学生的心智，通过对心智的开发来提高学生的语文素养。