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手术室是一个专业技术性、协作性及应急性很强的科室，对实习护生来说，较其他临床科室更有挑战性，对现阶段高学历的护生而言，已不能满足单纯局限的教学知识的传授，在对护生的调查中，对师资力量的标准也在不断提高中。在传统的一对一教学模式中，容易使教师存在教学惰性，往往凭主观经验带教，
主副双人带教模式在手术室临床教学中的应用
【摘 要】
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手术室是一个专业技术性、协作性及应急性很强的科室，对实习护生来说，较其他临床科室更有挑战性，对现阶段高学历的护生而言，已不能满足单纯局限的教学知识的传授，在对护生的调查中
【机 构】
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南京军区福州总医院
【出 处】
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上海护理
【发表日期】
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2013年2期
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