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公共体育冰上课是实现提高学生体质，促进身心发展的手段之一。但是，在公共体育冰上课教学中，尤其是公共体育冰上课的教学和业余训练，学生很容易发生损伤现象，甚至出现严重伤害事故，学生的身体健康和学业也会受到很大影响。本文根据教学实践和调查分析，主要从学生的心理因素、身体素质、教学手段和方法以及场地器材等因素分析，得出影响学生在公共体育冰上课课中受伤原因，并为减少教学中出现损伤事故，对其损伤原因提出有效的预防措施根据对公共体育冰上课运动的特点以及运动损伤的规律进行分析和调查，可以把公共体育冰上课教学运动损伤的主要