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“职业本科教育”是指本科层次的高等职业教育，虽然这种教育形式在理论界已达成了某些共识，但其在实践领域却是进展缓慢。究其原因，根源在于对职业本科教育的概念认识不清及对办学主体的规定不明，因而有必要分别对其予以阐述。
职业本科教育的内涵及其办学主体
【摘 要】
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“职业本科教育”是指本科层次的高等职业教育，虽然这种教育形式在理论界已达成了某些共识，但其在实践领域却是进展缓慢。究其原因，根源在于对职业本科教育的概念认识不清及对办
【机 构】
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北京航空航天大学北海学院旅游管理学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2011年9期
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随着社会经济的飞速进步,我国的注塑成型行业向着高精度、自动化、高效率等方面发展。针对注塑机的生产效率低、自动化程度不高、安全隐患等问题,课题组在广东省中山市科技计划项目“高性能一体化立式注塑机研制及产业化”(2017A1031)的资助下,优化了注塑机的工艺,研制了一体化注塑机。一体化注塑机不仅要求其伺服控制系统能平滑、精准地调节电机转速,同时也要实现工序的协调控制,但现有的伺服控制系统不能完全满足