医学微生物学与免疫学是医学生专业基础课,实验课在本课程中占有重要比例,但由于本课程研究对象自身特点,以及实验场地设施、学时及经费等因素限制,许多临床常见且实用的实验项目无法纳入到课堂教学中,导致传统教学形式单一,内容缺乏延伸性和创新性,学生积极性不高,教师工作量繁重,教学质量和效果较差,不利于应用型创新性人才培养。虚拟仿真技术是将网络信息化、多媒体和虚拟仿真相结合而创建的融声音、图像、动画为一体的虚拟现实世界,该技术在医学微生物学与免疫学实验教学中的应用,可以将原本抽象枯燥的实验原理和方法形象生动、直观地展现给学生,极大地激发学生的学习兴趣,增加师生间互动性,最大限度的扩充实验内容、时间和空间,实验项目不再受经费、生物安全性等因素限制,在一定程度上还可以实现资源整合共享和可重复性,极大较少教师的工作量。因此,虚拟仿真实验教学可以激发学生的创新意识,调动学生的积极性和创造性,提高学生思考问题、解决问题的能力,为医学院校培养创新性人才奠定基础。