浸润在文学的美妙中

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  仿佛是来自天国的磬音,又是闪着灿烂灵光的羽翼;是仙子弹起的竖琴,是牧童吹起的柳笛;是太阳升起的晨曦,是月亮洒下的银辉……九岁的我,自从读了姐姐给我买的一本《严文井童话选》,便走进了一个神奇美妙的世界。从此,我便听着小溪流唱着叮咚叮咚的歌从远方跑来,又流进了我的身体。于是,我的身体里就有草儿在发芽,花儿在绽放,小蝴蝶在翩翩起舞。从那时起,我听懂了燕子的呢喃、秋虫的鸣叫;我会欣赏白云美妙的舞姿,为受伤的小鸟感伤,把小蚂蚁的话记在小本子上,然后再顶着满天的星斗,去参加小青蛙的音乐会。就这样,我的身体里有着一个大花园,生长着大自然的四季……
  这便是我同文学结下的缘分。从小学开始,我永远是班里写作文最快、最好的学生,是老师的骄傲、同学的榜样。直到现在,写作带给我的快乐以及我在写作中所获得的广阔世界,都使我像一条得以在海洋中畅游的鱼儿、一只能够在蓝天中飞翔的鸟儿一样,是那么愿意沉醉其中。
  文学是这样美妙,那么,对于我们学生来说,怎样才能把文学与写作文有机地结合起来呢?又怎样才能使我们的感受如泉水一般涌现在面前的纸上呢?
  其一,就是要热爱书籍,书是人类智慧的源泉,是一个人成长中点点滴滴的滋润。经常读书,会使一个人不断地产生新的思想,完成最基本的词汇、语言的积累。
  另一方面,就是要从生活中的点点滴滴开始,有意识地去培养我们的感知能力,用眼睛去观察,用手去触摸,用耳朵去倾听。我们每个人的身上,都有无数颗小细胞,每一颗细胞上又都长着一双小手、一对明亮的眼睛,只要我们有意识地把自己向世界打开,那么就会从你的身上伸出无数双小手,睁开无数双眼睛,你自然就会感受到世界所给予你的一切。然而,每一时每一地的感受肯定是不一样的。春天来了,一切都是欣欣然的,给人以生命之始的感动,树叶像鸟一样探出头来,然后轻轻地梳理着身上的羽毛。连翘花也张开了嫩黄的小嘴巴。哦,那一刻,就从那一刻开始,草长了,莺飞了,万千的花朵都张开了翅膀。
  2001年春的一天,我骑车飞奔在东二环上,在那早春的清寒中,是什么捉住了我的眼光?那鹅黄啊,那喜悦和那欢愉。于是,我写下了一首《早春》:
  连翘张开
  两瓣 嫩黄的小嘴
  啄痛 冬的尾巴
  桃花
  这群娇艳活泼的女孩子
  红的脸 摇粉的脸 摇白的脸
  蜂拥攒动
  欢呼叫好
  是谁说了一声
  春寒冻不住
  生命的绽放
  山也绿了
  水更绿了
  涌来了花潮
  然而,这一切,不是每一个人都能够感受得到的,只有热爱生活、细心观察的人,大自然才会赐予他这份美好的厚礼!只有你把这一切都当做一种资源并储存进生命的宝库中,当你需要的时候,它们才会像流水一样,自然而然地流淌出来。当你的文思如泉涌一般,当星星月亮和你说着悄悄话,这又是多么美妙的事情!有一日,你就会突然发现,你不仅有了一双美丽的翅膀,还有了一双比孙悟空的火眼金睛还要厉害的千里眼,而这又是多么美妙且开心的事情!
  娜仁琪琪格,蒙古族,1971年生。2001年就读于鲁迅文学院作家班,曾在《人民文学》《诗刊》《星星》《诗林》《飞天》《诗歌月刊》《儿童文学》等发表作品。作品入选《中国诗歌年选》《中国最佳诗歌》《中国诗歌精选》《世界华语文学作品精选》《中国诗歌选(台湾)》等多种选集。曾参加第二十二届青春诗会。现任《中国校园文学·小学读本》执行主编。
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