【摘 要】
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本文主要以如何在数学教学中应重视小学生审题习惯的培养为重点阐述，结合当下小学生审题出现不正确的原因分析和培养学生养成良好审题习惯的方法为主要依据，从不够细心导致的审
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本文主要以如何在数学教学中应重视小学生审题习惯的培养为重点阐述，结合当下小学生审题出现不正确的原因分析和培养学生养成良好审题习惯的方法为主要依据，从不够细心导致的审题错误、数学题意掌握不具体导致、学生畏惧心理导致、提升学生审题阅读能力、善于抓住关键字规范审题过程、绘图理解提升审题能力这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强审题习惯在小学数学教育中的运作效率，旨意为相关研究提供参考资料。
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