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工程实践教育教学作为我国高职教育的重要组部分,是增强学生工程实践能力,提高综合素质不可或缺的重要教学环节。通过建立“鲁班工坊”,以工程实践创新项目为核心理念和主线,铁道信号专业以《铁道信号基础设备维护》课程教学为载体,践学EPIP教学模式,开发教学案例,探索一种新的教学模式在高职院校技能培训中的应用。