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随着新课程改革的不断发展,现代教育的课程强化了对信息技术的运用,丰富了教学手段,不断增强学生学习的趣味性,信息技术教育也随之提升到了新的高度。为了体现信息技术教育的有效性、灵活性,学校需要加强与各学科的整合。小学课程中,数学是难度较深的一门学科,与信息技术相结合进行教学十分有必要,可操作性强。本文将从信息技术和数学教学的相互渗透的含义、策略和作用三方面进行探究。