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人的全面发展理论是马克思主义哲学所研究的一个重要命题，是马克思主义理论组成的一个重要部分，马克思主张从现实的人出发，去研究现实存在的人的需求、进而得出如何达到人的全面发展的目的。正确全面地理解马克思主义关于人的全面发展的科学内涵，在这一理论的指导下，完善高校辅导员制度，使这项中国特色社会主义制度体系下的高校制度能够发挥其作用，具有重要的理论意义和实践意义。