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阅读中外优秀经典名著作品，是高中阶段语文教学中非常关键的一项内容，同时也是培养高中学生审美情趣、陶冶高中学生性情的关键渠道。可以经由阅读名著方式领悟此类作品的深厚内涵，感知这些作品的艺术表现力，并对此类作品所蕴含的时代精神以及民族心理加以探索，从而了解人类丰富的社会生活以及情感世界，是国家要求高中学生必要接受的教育内容。高中阶段语文“名著导读”课程的设置恰恰彰显出现行教学大纲以及现代阅读学习观念的关键举措，此门课程的设置也是为了尽快完成“教师有效引导结合学生自主阅读”这一语文学习方式的成功构建。在课程改革