【摘 要】
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目的研究多元化培训法在手术室新护士培训中的应用效果，促进手术室新护士尽快掌握专科知识和技能，提高手术配合质量。方法2011年4月-2012年3月，对已取得护士执业证并在本科室从
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目的研究多元化培训法在手术室新护士培训中的应用效果，促进手术室新护士尽快掌握专科知识和技能，提高手术配合质量。方法2011年4月-2012年3月，对已取得护士执业证并在本科室从事手术室护理工作的16名新人科〈1年护士实施多元化培训法，设计有新人科〈1年《护士培训考核手册1（1、2），将他们从人科开始培训后，每季度考核的理论成绩、技能成绩、培训所需的课时、手术医生的满意度，与2010年4月一2011年3月新人科1年内的16名实施传统培训法护士的各项指标进行比较。结果应用多元化培训法的新护士其理论成绩、技能成
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