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本文在实证调查研究的基础上，介绍和分析了当今我国青少年学生心理健康状况及相关困惑与烦恼，以及学校心理辅导师资队伍现状，尝试性地从“加大师资培养力度、关注家庭教养模式的影响与更新、注重学生的个体差异与合理奋斗目标的定位”三个方面，探究心理健康教育的优化与改进思想政治工作的新思路，提出了如何进一步加强青少年学生思想政治教育及心理健康教育的对策及建议。