论文部分内容阅读
以《蛙》为例谈高中整本书阅读的开展
2017年高中语文新课标将“整本书阅读”作为一个学习任务群纳入普通高中语文课程标准（2017年版）》中，并把本任务群设置为必修课程。“整本书阅读”能够增进学生的阅读能力，培养学生整体阅读视野，增强语文核心素养。而新的课程标准下，在学习时间的安排上着重将“整本书阅读”放置在课后。相对而言，课堂中小说阅读教学的文本多为节选，小说阅读与整本书分离，导致学生阅读兴趣不强，在审美教育上对小说的内容、艺术风格等的分析较浅，不利学生阅读学习。