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随着时代的发展，人们对于特殊教育的认识逐步加深。人们逐渐认识到特殊教育并不庄是对身体或者智力等方面有障碍的孩子的人道主义的照顾，而应该是用对待正常藏子的方式，来帮助这些有残疾的孩子获得他们应谈得到的教育。所以，新时期特教工作的展开对于所有特教工作者都是一个挑战。尤其是作为特教班主任，怎样去从思想上转变观念：真正把学生当成正常孩子去教导、帮助，而不是同情和照顾。这个问题应该引起所有特教班主任的深入思考。