成长记

来源 :启迪与智慧·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinxin3690
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  时光飞逝,日夜如梭。传眼间,我己经十岁了。我所经历过的事件就像一部部影片时常在脑海里放映着。其中印象最深刻是第一次学习骑自行车那件事。
  刚开始,爸爸扶着我,我踩在自行车的脚踏板上,小心翼翼的骑了起来,心里“扑通、扑通”的跳着。骑了几圈后,我心想:骑自行车也没什么难嘛,这也太简单了。突然,爸爸松开了手,我一下子掌握不了平衡,害怕得大叫一声。“啪!”的一声,我从自行车上摔了下来,龇牙咧嘴,还擦破了皮。爸爸把我拉起来,说:“不要着急,慢慢来,心急吃不了热豆腐。”听了爸爸的话,我的信心又回来了,再次登上了自行车,我努力克服着心中的恐惧,骑了上去摔倒了爬了起来,再骑上车再摔倒再爬起来…经过多次练习,我终于如愿以偿学会了骑自行车,可以骑着它疾驰而去,和小伙伴一起比赛,玩耍。
  通过学习骑自行车,我懂了只有坚持,成功的路上并不是一帆风顺,必须历经磨难,才能获得胜利。(指导老师:何小霞)
其他文献
星期天来到了,我又可以无拘无束地玩一天了。可是事不凑巧,爸爸外出了,妈妈又要去加班,一个“艰巨而光荣的任务”——哄弟弟,自然落在了我身上。这可是第一次呀!  弟弟睡着了,睡得是那么香。我想起星期天有好节目,便悄悄地走到放电视那个房间。打开电视一看,太好了!电视里正演着魔术呢。我正看得来劲,忽然听到了弟弟的哭声,“哎呀不好,弟弟醒了!”我顾不得关电视,就跑到了弟弟睡觉的那间屋。弟弟的眼泪正在眼圈里打
【摘 要】 从生活出发,让语文教学回归于本真。教师要注重课堂与现实生活的联系,引导学生回归、观察、体验、探究生活,在生活之中激发兴趣、学会学习,锻炼实践能力,培养独树一帜的精神,树立社会责任感,感悟语文的精彩。  【关键词】 生活体验;小学语文;学生  语文与生活互为依托,相辅相成。生活作为语文的源头,给语文提供了丰厚的素材;而语文则是生活的调味剂,回馈滋润我们的生活。在教学中要从生活出发,注重语
[摘 要] 小学语文是培养学生综合素质的重要学科,对于学生的价值观和道德修养发展来说有着重要的意义。在小学语文教学中,教师需要明确小学语文教育的美育功能,注意把握学生的特点和兴趣爱好,善于利用小学语文教学内容开展美育。在语文教育中渗透美育思维方法,通过实施有效策略,让学生经历情感的熏陶和感染,提升语文教学效果,促进学生的全面发展。  [关键词] 情感;渗透;美育  语文教学具有很强的艺术性,选入教
阅读对小学生来说是获得信息和知识的有效途径与方法。近年来,由于新课改的不断推进和实施,人们对小学语文教学的课外阅读越来越重视。在小学语文教学,课外阅读是其中一个重要的
小学生在数学学习上的错误不能单纯依赖正面示范或反复练习来纠正,而必须是一个“克己”的过程。可以概括为:以学生为中心,强调学生积极探索知识、积极发现和积极建构知识。
在高三英语写作教学实践中,学生除了遣词造句的具体困难以外,还存在不知如何在基本提纲和框架的基础上扩写的问题。针对此问题,尝试基于“写长法”的理念,采用行动研究的方法