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目的
构建慢性心力衰竭(CHF)患者跨文化护理自我管理教育内容的条目框架。
方法采用Delphi法，由17名专家对拟定的CHF患者跨文化护理自我管理教育内容的条目框架进行两轮问卷咨询，获得专家的一致性意见，初步构建CHF患者跨文化护理自我管理教育内容的条目框架。
结果两轮专家咨询的有效问卷回收率均为100%。专家的权威系数为0.895，判断系数为0.850，熟悉程度为0.940。初步构建的CHF患者跨文化护理自我管理教育内容的条目框架包含10个一级条目、29个二级条目和117个三级条目。
结论在跨文化护理理论指导下构建的CHF患者自我管理教育条目框架，具有良好的科学性和可操作性，为实施个性化的自我管理教育提供了参考。