【摘 要】
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<正>1问题的提出已知平面上的点P（x0,y0）,直线l:Ax+By+C=0（A,B不全为0）,求点P到直线l的距离d.苏教版高中《数学》（必修2）是如何解决这一问题的呢?它首先设计了一个求平行四边形ABCD
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<正>1问题的提出已知平面上的点P（x0,y0）,直线l:Ax+By+C=0（A,B不全为0）,求点P到直线l的距离d.苏教版高中《数学》（必修2）是如何解决这一问题的呢?它首先设计了一个求平行四边形ABCD面积的具体问题,其四个顶点坐标分别为A（-1,3）,B（3,-2）,C（6,-1）,D（2,4）,由于可
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