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新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节。本文主要分析初中数学创造性思维的培养体现出的价值,并在此基础上详细介绍了初中数学创造性思维的具体培养策略,以期能为业内外相关人士带来参考建议。
基于新课程理念下初中数学创造性思维的培养
【摘 要】
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新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节。本文主要分析初中数学创造性
【机 构】
：
驻马店市第二初级中学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2015年01期
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