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目前中职学校应用文写作教学无趣且低效，只有精心设计教学环节，才能真正提高应用文教学的质量。文章主要从以下几方面入手：首先，精心设计课堂导语，让学生认识到应用文很有用；其次，精心设计课堂活动；最后，精心设计课后作业。只有在充分把握学生特点和教学内容并且对教学内容进行科学合理简化的前提下，才能真正提高学生的应用文写作水平。