切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中国科技产业 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
2月28日,是淮南城市发展史上一个重要日子.这一天,国务院批复同意淮南高新技术产业开发区升级为国家高新技术产业开发区,开启了高新区创新发展的新征程.此次成功升级为国家高
【作 者】
:
淮南高新区管委会
【出 处】
:
中国科技产业
【发表日期】
:
2018年5期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
职业院校烹饪专业课堂教学中融入产业文化史教育的研究
本文介绍了职业院校食品类专业开展产业文化史教育研究的必要性与研究方法,以期为职业院校食品类专业人才的培养提供一定的参考。
期刊
职业院校
食品产业
产业文化史教育
必要性
方法
乌鲁木齐高新区(新市区)“最多跑一次”撬动深化改革“放管服”迎来新纪元
习近平总书记在党的十九大报告中指出,“必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人
期刊
株洲高新区:着力培育新动能打造中国动力谷
曾经,作为中国老工业基地的株洲,诞生过180多项中国工业“第一”.如今,作为株洲产业转型升级和经济发展方式转变先行先试平台的株洲高新区,正全力构建科学完善的创新创业服务
期刊
环境设计专业工作室现状分析与建设研究
【摘要】实践教学成为我校的一大特色,如何将实践教学落到实处,工作室制教学将是实现实践教学的重要模式。工作室建设分为三大类:围绕专业基础课展开的基础教学工作室;围绕专业拓展课群展开的模拟项目工作室;围绕大创展开的创新创业工作室。 【关键词】环境设计专业;工作室建设 实践教学是培养应用型创新型人才的根本,是评估工作中重要的观测点,是我校评估工作的一大亮点。我校先于其他院校设立了实践教学中心,实践教
期刊
环境设计专业
工作室建设
基于AJAX的高校档案管理系统的探讨分析
随着人类社会文明与经济建设的迅猛发展,计算机技术、信息技术、网络技术很快影响到高校管理的各种领域之中。高校档案管理部门急需借助先进的信息技术改变以往落后的档案信息
期刊
高校档案
信息技术
档案信息
信息管理系统
计算机技术
方向与趋势
桌面应用
网络技术
社会文明
经济建设
管理方式
管理部门
功能完善
高校管理
适用面
开发
应用技术本科教育人才培养模式和教学管理体系改革
目前我国的高等教育正在由“精英教育”转变为“大众教育”,在传统普通工科类本科院校中,对于人才培养问题存在着一些特殊性,而面对生源和就业形势的不断变化,对人才培养模式来说
期刊
应用技术
人才培养模式
实践教学
体系改革
文化创意产业在城市更新中的进一步思考
我国的城市更新从新中国成立至今已有50余年,其发展历程曲折漫长,直到90年代后才以空前的规模和速度展开。城市整体经济实力的飞速增长和房地产市场的推动,改变了城市更新的投资方式,由“投入型”转向“产业型”,房地产的效益为城市更新注入了新的生机和活力,推动城市更新进入一个新的历史阶段。但也出现了诸多问题。 问题一:形象工程 许多城市大量存在大量形象工程,由于急功近利,不顾当地经济发展水平,严重脱离
期刊
文化创意产业
城市更新
房地产市场
生机和活力
投资方式
经济实力
新中国
投入型
产业型
转向
增长
效益
曲折
历史
历程
协助抓捕致犯罪嫌疑人伤亡应如何处理
案情简介rn2006年9月10日上午,钟某发现黄某、袁某盗走自己停放在村委会的摩托车,遂骑摩托车追赶,并向派出所报警.黄某、袁某将偷来的摩托车藏匿后共骑另一辆摩托车逃跑,钟某
期刊
犯罪嫌疑人
伤亡
摩托车
派出所
警车
火车站
村委会
停车
路段
警示
检查
报警
案情
怀化高新区: 打造区域经济新引擎建设绿色发展示范区
怀化高新技术产业开发区(以下简称“怀化高新区”)前身为湖南怀化工业园区,始建于2003年7月, 2016年7月经湖南省政府批准转型升级为省级高新区,2018年2月经国务院批复同意升
期刊
“多元性、过程性、校企共评性”教学模式
技工学校按照企业用人标准、以能力为核心的学生评价模式,依据办学模式、人才培养模式和教学模式的要求,结合教育教学实际,制定并实施“多元性、过程性、校企共评性”学生评价模
期刊
技工学校
教育教学
评价模式
与本文相关的学术论文