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文章以2020年浙津鲁高考地理试卷为例,基于高考评价体系对地理学科核心素养发展水平测评进行统计和比较分析,由此探讨地理核心素养测评的基本原则和可能路径。
基于高考评价体系的地理素养测评——以2020年浙津鲁高考地理试卷为例
【摘 要】
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文章以2020年浙津鲁高考地理试卷为例,基于高考评价体系对地理学科核心素养发展水平测评进行统计和比较分析,由此探讨地理核心素养测评的基本原则和可能路径。
【机 构】
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浙江省平湖市教育研究与培训中心
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年9期
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