论文部分内容阅读
一、背景描述积木是不同年龄儿童都喜爱的一种游戏材料,积木使用方法的灵活性和多样性使它可以支持不同年龄儿童的学习,成为幼儿园的基本学习材料之一。皮亚杰从建构的视角指出,儿童在幼儿园、学前班和小学低年级的积木游戏对儿童的身体、逻辑数学和社会认知方面都有重要作用。我班幼儿从本学期开始对积木由衷的喜爱,从班级里的建构区到户外的碳木积木.