名老中医李淑荣学术经验管窥

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李淑荣教授临床工作40余年,医德高尚,博采众长.临床中擅于问诊,重于辨证,诊宗八纲,性位结合,善于把握疾病的核心病机,提倡肝脾同治、鼻咽同治等.临床中治晕不离葛根,复杂病症经方合用,缺血性中风首重气血.对中医脑病及内科疑难杂症均有发挥.作者跟师多年,尝试对教授宝贵的学术思想和经验进行归纳整理,以飨同道.
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目的 评估PBL加手术观摩教学方式应用于神经外科对应临床实习带教过程中的意义.方法 课题中将2018年3月—2020年6月于滨州医学院附属医院神经外科接受临床实习的40名实习生用作评价数据资料,予以组别构建之后分别纳入20名,构建组别方法是抽签方式.实验组选取PBL加手术观摩教学方式,参照组选取一般教学方式,计算不同方面具体考察分值结果、认为可增强及培养各个方面能力具体情况.结果 实验组理论知识、病例分析、实践操作方面考察分值结果评比参照组详细研究资料状况提升(P<0.05);实验组认为可增强自我学习能力
目的 探讨基于PBL的对分课堂与SP相结合模式的教学效果及应用价值.方法 首先将教学对象120名学生随机分为对照组(A组,60人)和实验组(B组,60人),进行理论授课.实践课进行组内分组,将A和B各分成2组,A组(a、b)和B组(a\'、b\'),教学结束后进行理论和实践技能考核及问卷调查.结果 B组理论考试成绩高于A组,实践技能考核成绩SP组明显高于传统实践组,且差异均有统计学意义(P<0.05);问卷调查显示基于PBL的对分课堂与SP相结合的教学模式在各个方面均有优势(P<0.05).结论