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高校是培养高层次人才的基地，是自然人接受教育的最后时期，在新形势下，高校体育的教学要改革以往那种只注重学生身体素质和运动技术、运动技能教育的弊端，着重应在培养大学生终身体育能力、运动能力、社会交往以及健全人格教育上下功夫。如何合理调整现行教材，进一步加快改革高校体育的教学内容，使之与终身体育、社区体育衔接，成为一个很重要的研究课题。