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当下在新型肺炎疫情特殊时期,“停课不停学”对师生来说是新的主题,线上教学在各级各类学校开展。体育运动不同于文化课的学习,居家锻炼难免受限,但线上体育教学如期开展,使得课程资源、直播工具及上课形式等对教师与学生提出新的挑战,也使得体育学习融入移动学习进一步被普及与推广。针对现行高校公共体育课存在的问题,创新大学生体育学习的方式无疑是必要的、迫切的也是可行的。本文以内蒙古师范大学公共排球课为例,针对公共体育排球教学大纲分析了排球课技能与理论内容学时、排球课外锻炼考核评价存在的不足;排球教学课内、课外学习脱节等