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现行学校教育根据论偏于人的社会性存在着失误,这一理论失误的原因是社会性泛化的后果,为此造成了人的地位和尊严、积极性和主动性的降低.必须在人的个体性与社会性的基础上对这一理论进行改造.
人的个体性与社会性及其教育--对现行学校教育根据论的反思与改造
【摘 要】
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现行学校教育根据论偏于人的社会性存在着失误,这一理论失误的原因是社会性泛化的后果,为此造成了人的地位和尊严、积极性和主动性的降低.必须在人的个体性与社会性的基础上
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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