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我国广大的乡村学校，正迎来在线课堂这一电化教学的高级阶段，发展势头强劲。广大教师正以饱满的热情，进行在线课堂的教育教学实践，坚持以学生为中心的新的教学理念，采用现代教育教学手段，开拓学生智能，培养适应时代需求且具有创新创造能力的新型人才，并为我国现代化建设培养和储备人才奠定基础。同时，在对在线课堂教学效果，专业化，知识欠缺等存在的问题进行深入思考，力争趋利除弊，使之日臻完善，让在线课堂服务于教学，造福于社会。