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基于翻转课堂模式的微观经济学课程教学思路,增加了互动任务在教学设计中的比重,结合微信公众号、微课、 网站等组建混合式教学模式,力求达到激发学生的主观能动性、提高教学质量的目的.
基于翻转课堂的高职院校微观经济学课程改革思路探究
【摘 要】
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基于翻转课堂模式的微观经济学课程教学思路,增加了互动任务在教学设计中的比重,结合微信公众号、微课、 网站等组建混合式教学模式,力求达到激发学生的主观能动性、提高教学
【机 构】
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青岛酒店管理职业技术学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2017年32期
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