法律与天道人心

来源 :南风窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LAJIFIFI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在强调要全面推进"依法治国",人民群众纷纷表示,太好了太好了,早就盼着这一天了。治国要依的是什么"法"?回答是:"良法",是真正具有合法性的法律。似乎如此,被认为是"恶法"的"嫖宿幼女罪",去年最高人民法院就表示"完全赞成废除"了,并"希望能够共同推动全国人大常委会法工委尽快立项废除该罪名"。现在过了一年多,不知情况怎样了?什么叫真正具有合法性的法律呢?这有点像伪问题:还有法律是不真正具有合法性的吗?是的,确实有。很久很久以前,法学界有一个争论。一帮"大V"开得有一个公众号,叫作"自然法学"派,他
其他文献
【摘要】针对日常在高中英语写作教学中主要出现的主要问题,不断地思考之后,如何让我们的写作教学变得不再困难和枯燥?如何能够让学生的习作逐渐的规范并且高质量?基于对这一系列问题的考虑,结合学案导学思想,采用逐层推进原则,在高中英语写作教学中进行了英语写作学案的尝试,力求让写作助力高考,并回归语言的交际功能,回归生活。  【关键词】高中英语;写作学案;学案导学  【作者简介】王新刚(1984.03-),
作为全球轨道交通装备最大的供应商,中国中车产品遍布全球六大洲,105个国家,全球83%有铁路的国家都在使用中国中车的产品。  自2014年起,中国中车已经进入了美国的波士顿、芝加哥、洛杉矶等市场,并且在美国马萨诸塞州的春田市和伊利诺伊州的芝加哥市建立了制造基地,也因此成为中国制造登陆发达国家高端市场的典型案例。  靠尊重跨越文化的高墙  2015年,中国中车在马萨诸塞州春田市建立了第一家列车生产基
【摘要】初中英语语篇教学为了能够较好地促进学生在学习中成长,教师要能借助于故事,在经典的名著中学习词汇、句型,学生能够在学习的过程中,加工处理形成自己的知识体系,这样就能有效提升学生英语的素养。  【关键词】语言表达;教学情境;同化与顺应  【作者简介】朱圣泉,江苏省南京市浦口区汤泉中学。  随着教学的改革, 初中生的教材更贴近学生的生活,改版后的教材增加一些名著的语篇。一些名著不同于一般的叙述文
【摘要】初中英语教学长期处于“应试”压力之中,普遍性出现将英语文章当作实用文体进行教学的情况。这极大限制了文章本身蕴含的魅力散发,使英语阅读变成应试训练课,不利于学生主动地学习。为改善类似情况,本文从合理利用课本阅读资源、激发学生兴趣及加强词汇积累等方面进行切入,提出更加新颖的教学方法,对学生自主学习能力进行重点培养,提升学生自主性阅读能力。  【关键词】初中英语;自主阅读;实践应用  【作者简介
【摘要】在国际政治、经济形势迅猛发展的态势下,作为国际语言的英语语言教学备受瞩目。近年来,跨文化素养在英语语言教学中开始逐步渗透,学生对于不同文化背景下的英语语言有了更深的理解。英语语言教学的发展中离不开跨文化素养的融入,在实际的教学中虽然取得了一定的成绩,但还存在一定的问题。在未来的发展中,要本着创新思想、创新行动的原则,将跨文化素养在英语语言教学中更好地渗透下去。  【关键词】跨文化素养;英语
【摘要】随着时代的变化和我国高等教育的不断发展,为满足求知创新的社会需求、学生学习差异化的需求,翻转课堂教学模式引起了各大高校的重视和青睐。本文简述了翻译理论与实践课程的现状和存在的问题,概括了翻转课堂教学模式的特点和优势,分析了翻转课堂模式在英语翻译理论与实践课程中的应用,并阐释了该模式在翻译教学中面临的问题及对策。  【关键词】翻译理论与实践;翻转课堂;教学模式  【作者简介】李辰(1988-
【摘要】在小学时期学习英语,最主要的是积累一定量的词汇,培养英语学习的良好习惯,由于小学生接触英语学习比较少,所以在学习上还存在一定的困难,借助于英语绘本进行英语阅读教学,符合小学生的年龄特点,能够调动学生学习英语的积极性,鉴于此,本文对小学英语阅读教学中英语绘本的使用对策进行了分析,以供参考。  【关键词】阅读教学;小学英语;英语绘本  【作者简介】董静,青岛滨海学校。  英语绘本中的内容包含了
【摘要】当不同国家和民族相互往来与交流时,其所用语言就会或多或少受到其他语言的影响, 并从其他语言中借用某些有用的成分,英汉词汇中出现了大量的新词新义。本文将主要探讨英汉词语互借对跨文化交流的影响,从语言学、语用学及跨文化交际学的角度对英汉词汇借用现象进行梳理和剖析,指出英汉词语借用必将随着跨文化交流的发展而发展,也必将促进各民族间的跨文化交流。  【关键词】英汉互借词;语言接触 ; 跨文化借用;
【摘要】国家对高校人才跨文化交际能力培养的要求上升到了新的高度。本文从跨文化交际能力理论出发,分析了当前高校英语教学跨文化交际能力培养现状和问题,提出在新时代背景下高校英语教学跨文化交际能力的培养路径。  【关键词】“一带一路”;英语教学;跨文化交际  【作者简介】杨静怡(1977-),女,河北承德人,中国劳动关系学院,副教授,酒店管理学院酒店英语教研室主任,英语语言文学硕士,研究方向:英语教学法
【Abstract】 Through the analysis of Husserl’s criticism of Locke, the transcendence of Husserl’s thought expresses in the clarification of the universal thing, and transcends Locke’s ideas of self and